חוברת נהלים לשנה"ל תשפ"ד

סדר יום בגן ותחומי אחריות וביצוע של הגננת והסייעת:

כבר בתחילת השנה ילדים שאינם גמולים: חשוב להגביר את מודעות ההורים שילדיהם עדין לא נגמלו מחיתולים, לחשיבות תהליך הגמילה עבור הילד הנכנס לגן ולסייע להם בתהליך זה. יודגש כי גמילה היא תהליך חינוכי ולכן חשוב להתייחס לילד ברגישות ולהגביר את תחושת המסוגלות שלו על ידי תיווך רגשי והבעת אמון ביכולותיו. שיתוף פעולה של חברי צוות הגן, שיתוף הורי הילד, הימנעות מכעס, נקיטת דרכים לעידוד וחיזוק הילד יובילו לתוצאה הרצויה. על הגננת להיות קשר גננת עם הורים פרודים: ממוקדת בחינוכו של הילד ובדאגה לשלומו ולרווחתו במסגרת החינוכית, ולהימנע ממעורבות בסכסוך בין ההורים. הגננת תשמור על קשר ישיר עם שני ההורים בכל הנושאים הקשורים לתפקוד הילד במוסד החינוכי אלא אם קבע בית המשפט אחרת. עדכון ההורים בדבר חובותיהם וזכויותיהם – במסגרת פגישת ההיכרות של הגננת עם ההורים (יחד או לחוד). דרכי שיתוף ויידע – על הגננת לסכם בכתב עם שני ההורים את היידוע והשיתוף עם כל אחד מהם לגבי העברת מידע בכתב ובעל פה.

תחום האחריות והביצוע של הסייעת

תחום האחריות והביצוע של הגננת

הפעילות בגן

7:30 - מגיעה ב עורכת סריקה בטיחותית וביטחונית

7:30-7:35 סריקת החצר פתיחת הגן

מערכת הקדם יסודי באשדוד, מובילה ומקדמת את ילדי העיר להתפתחות מיטבית בסביבה מוגנת, ערכית ולימודית – מתוך מחויבות למצוינות מקצועית ולשירות איכותי

פתיחת שער הגן קבלת הילדים והפנייתם לשולחנות משחק

7:35-8:00

יושבת עם קבוצת ילדים במשחקי שולחן

7:55- מגיעה ב מקבלת ילדים והורים

8:00-8:30

נעילת שער הגן ע"י מנעול

8:30

פתיחת שער הגן למאחרים – כניסה ללא הורים

8:45

הכנת שולחנות לארוחת בוקר ושולחנות עבודה לפי תכנית העבודה

ניהול המפגש

מפגש בוקר

תיווך בפעילויות השונות בכל מוקדי הגן (כולל מזון אם מתקיים בגן)

בניית תכנית עבודה שבועית לפעילות תיווך בפעילויות השונות בכל מוקדי הגן, כולל מזנון

פעילות חופשית במוקדים שונים

מסירת פרטי התקשרות – לצורכי תקשורת שוטפת תקבל הגננת משני הורים את כתובותיהם ואת מספרי הטלפון שלהם ואת כתובות הדוא"ל שלהם. קבלת החלטה בדבר הישארותו של ילד בגן חובה הישארות שנה נוספת גן: שנה נוספת היא תהליך ולא אירוע חד- פעמי. בתהליך זה ההורים שותפים משמעותיים ביותר בהחלטה לגבי השארת הילד בגן שנה נוספת. החלטה זו הינה אישית ותתקבל רק לאחר קבלת חוות דעת של פסיכולוגית חינוכית. הגננת תתעד את כל שלבי קבלת ההחלטה, לרבות הגורמים להתלבטות, לגבי השארת הילד בגן. לנגד עיני כל הצדדים תעמוד טובת הילד ותכובד עמדת ההורים. ארוחת בוקר בגן: 9 יש להקפיד על שמירה של הרגלי שולחן ונימוסי אכילה, כמקובל. על השולחנות להיות ערוכים (ע"י התורנים) בצורה אסתטית, כולל מפה, צלחת וכוס לכל ילד, כד שתייה, אגרטל פרחים וכו'. 9 רצוי לחתור לאחידות בתפריט הארוחות המובאות ע"י הילדים מביתם כדי למנוע קנאה: כריך (לא בשרי) ופרי או ירק של העונה 9 להימנע ככל האפשר מצריכת ממתקים, מיצים ממותקים וכדומה בארוחות "עשר", בחגיגות ימי הולדת, בקבלות שבת וכו'. 9 האוכל יובא בתיק אוכל אישי, קל לפתיחה ונושא את שם הילד, הכריך יהיה עטוף והפרי או הירק רחוצים ומוכנים לאכילה. 9 ילדים אלרגיים: באחריות הגננת להודיע עוד טרם המפגש הרשמי לפתיחת שנת הלימודים איסור להביא אלרגן כלשהו במידה ובגנה יש ילדים אלרגיים. 9 חובת השתתפות הדרכה לכל צוות הגן.

ארגון הגן בשיתוף הילדים

ארגון הגן בשיתוף הילדים

מעברים בין הפעילויות

בימי הקיץ הרטבת החול

ניהול המפגש

מפגש ביניים

ארגון הגן בסיוע תורני הגן

פעילות עם הילדים (תצפית, תיווך מזדמן, דקות 20-30 ) פעילות מתוכננת כניסה לגן עם קבוצות ללמידה מובנית. (איתי ולידי).

יציאה לחצר

הפעלת יתר הילדים בחצר בתחומים שונים (מוטורי, חברתי וחופשי)

עבודה בקבוצות ומפגשים אישיים

ארגון החצר בעזרת הילדים וכניסה לגן. יש הפקיד על כיסוי ארגז החול הכנת הפירות והירקות לארוחה טעימה והגשתם לילדים

ארגון החצר בעזרת הילדים וכניסה לגן

ארגון החצר

סיוע בהגשת הארוחה לילדים

)12:30 טעימה (בשעה

משחק עם ילדי הגן

משחק עם ילדי הגן

משחקים דידקטיים

ניקיון חדר הרחצה, פינוי אשפה וכו'

ניהול המפגש

מפגש סוף היום

עמידה בפתח הגן והכרזה על שם כל ילד שהמלווה שלו הגיע. וידוא שהילד והמלווה עוזבים את הגן יחד. .14:30 סיום יום עבודה בשעה בישארות עם הילדים עד שאחרון המלווים הגיע, ניקוי פינות הגן, ניקוי הכניסה לגן, בדיקת ציוד חדר הרחצה, ארגון המוקדים השונים (סדנא, מוקדים סוציו דרמטיים וכו'), הכנת הגן ליום המחרת.

שחרור ילד אחר ילד מהמפגש, בתיאום מלא עם הסייעת

שחרור הילדים

14:00 סיום יום העבודה בשעה על מנהלת הגן חלה אחריות מנהלית על הילדים, עד שאחרון הילדים יוצא מן הגן.

סיום יום העבודה

8

9

// גני הילדים בעיר בתנופה • חזון • יעדים • מטרות

גני הילדים בעיר בתנופה • חזון • יעדים • מטרות //