חוברת נהלים לשנת הלימודים תשפ"ה - גני הילדים
מוסיקה הכרה והתנסות ברפרטואר
מוסיקלי איכותי ומגוון. לשלב באופן אינטגרטיבי את המוסיקה בשגרת הגן ובאירועים מיוחדים לצורך פיתוח מיומנויות מוסיקליות ואקלים גן מיטבי. לזמן פעילות עצמאית של ילדים בסביבה מעודדת פעילות מוסיקלית. לאפשר התנסויות שונות על - ידי הילדים: התחום הקולי,
כלי, תנועתי, גרפי. שילוב באופן אינטגרטיבי את האמנות כאורח חיים בגן הילדים.
אומנות שילוב באופן אינטגרטיבי את
גני החובה בעיר יפעלו בשלושה מסלולי התמחות: מדעים, מוסיקה, אומנות.
האמנות כאורח חיים בגן הילדים להנגיש מגוון חומרים קבוע להבעה וליצירה במוקדים קבועים בגן. להקים ולהפעיל סדנה פתוחה להבעה וליצירה בחומרים. לקיים ביקור חווייתי ללמידה משמעותית במוסדות תרבות, כגון מוזיאון, גלריה ותערוכות חוצות.
מדעים לארגן סביבות עם אמצעים מגוונים, כגון ספרים, כלים להתבוננות ממוקדת ואמצעי תיעוד לקידום תהליכי חקר בגן
באמצעות צילומים וסרטונים. לעודד שיח פותח ותומך חקר.
בעת פעילות בגינה, במהלך טיולים, בזמן עיסוק במלאכות יד. להקים ולהפעיל סדנה פתוחה לבנייה בתלת ממד בחומרים, בדגש סביבתי ויצירתי. לנצל מצבי טכנולוגית שגרה לפתרון בעיות באמצעות חשיבה ושימוש בחומרים.
13 גני הילדים בעיר בתנופה • חזון • יעדים • מטרות //
Made with FlippingBook. PDF to flipbook with ease