מנחה מקוצר למנכ"ל - אשדוד 2025

עבודת המכלולים - דגשים פרק ה'

לכל המכלולים – עבודה לפי שעון הלחימה, שימור הכוח והיכולת לתפקוד ושמירה על רצף השירותים לאורך זמן. הערה:

. מכלול חינוך 1

*וידוא איוש מלא של המכלול והתאים. 1 . מיגון: מיגון תקני, הכי מוגן שיש, אין מיגון – מיפוי הפערים. 2 . מוסדות חינוך לא ממוגנים! 3 . הפסקת לימודים: רגיל, חרדי, גנים פרטיים, השכלה גבוהה: נוהל הפעלה ווידוא ביצוע, התייחסות לתלמידים המוסעים אל מחוץ לעיר. הקפדה על מיגון תקני במסגרות זמניות אלטרנטיביות. 4 . רענון נוהל איסוף ופיזור תלמידים: "פתע־פתע" ובשגרת חירום. 5 . חינוך מיוחד: • הפסקת לימודים. • תנאים לחידוש לימודים מדורג במוסדות ממוגנים. • סיוע ביתי לתלמידי חינוך מיוחד במוסדות לא ממוגנים. 6 . פנימיות – בהיעדר הנחייה מפורשת של פקע"ר, הכלל שחל יהיה כמו על בית מגורים. אם יש מיגון תקני אפשר

להשאיר. בכל מקרה אחר יש לפנות למקום עם מיגון תקני או לשלוח התלמידים הביתה. 7 . שמרטפיות: לעובדים חיוניים ולהפגה והפעלות במקלטים – חברה עירונית לתרבות. 8 . לימודים מרחוק וקשר יום־יומי עם דיווחי נתוני "מנותקי קשר" (מאמצי האיתור). 9 . ערכות צעצועים לבתים.

10. אירועי הפגה קטנים במקלטים/מרחבים מוגנים לפי החלטת רוה"ע! חינוך כללי וחינוך עם צרכים מיוחדים. 1. הפגה: מוסדות חינוך, מוסדות חברה לתרבות, מקלטים בשכונות (אוכלוסייה כללית – אוכלוסייה מיוחדת), מקלטים ברבי קומות ובלובי של בתים משותפים. דגש על הסברה וחלוקה מאוזנת לצד פרסום. 12. מרכזי מיגון קהילתיים – שימור, מוכנות, הפעלה. 13. מרש"ח. + ממ"קים + רענון ומוכנות להפעלת מרכזי קליטה 14. מדדים: התייצבות מורים/ תלמידים. פתיחת בתי ספר וגני ילדים. התייצבות מלווי הסעה, מאבטחים, צוות מינהלי, פתיחת שמרטפיות. 15. סריקת גגות, מוסדות חינוך, חידוש הלימודים.

26