תקציב רגיל ופיתוח 2026

יעדים לימודיים ורגשיים

העיר אשדוד רואה במתן מענים רגשיים וחברתיי ם חלק אינטגרלי מתפיסת “ מצוינות עם נשמה”. התמיכה המשולבת של המשפחה, הצוות החינוכי והקהילה יוצרת מרחב שבו לא רק לומדים – אלא מרגישים שייכים, נראים, נשמעים וחווים מיצוי מתוך חוסן אמיתי. זאת מתוך הבנה כי חוסן איננו רק היכולת לעמוד מול קושי – אלא היכולת להישען על קהילה תומכת, להרגיש חלק ממנה ולחזק אותה יחד ולהתחזק. כך מטפחת אשדוד דור של לומדים בעלי חוסן, קשובים, כאלו החיים, הלכה למעשה, חיי מצוינות עם נשמה. 1 . איתור ומתן מענה מקסימלי לכל תלמיד והורה בהתייחס לפערים לימודיים ורגשיים שנוצרו עקב מלחמת חרבות ברזל ובכלל תוך הפעלת מודלים לצמצום פערים ומקצועות הליבה בכל אחת משכבות הגיל. 2 . קידום הישגים בתחום השפתי: מיקוד יכולת הקריאה, הבעה והבנה של תלמידים בתחום השפתי לשם הטמעת השפה העברית על רבדיה השונים כבסיס ללמידה. 3 . קידום הישגים בתחום האנגלית – כל תלמידי אשדוד ילמדו אנגלי ת החל מ כיתה א' ובנוסף חיזוק תהליכי הלמידה באנגלית לכל שכבות הגיל כהכנה משמעותית לחיים. 4 . מתן מענים טיפוליים ריגשיים לכל התלמידים המאותרים לשם הבניית פניות ריגשית שתוביל ללמידה איכותיות ואפקטיבית מגיל הגן ועד לתיכון. 5 . להפוך את החינוך והלמידה ואת ביה"ס למשמעותיים עבור : התלמיד, המורה, המנהל וההורה, ועל ידי כך להחזיר את "הנשמה" ללמידה, במקביל נטפח מצוינות והצטיינות ברמה אישית והמערכתית תוך פיתוח איכויות למידה פנימית משמעותית. 6 . קידום איכותה של התעודה מעקב ובקרה עירוני אחר ההישגים בבחינות הבגרות, סל נרחב של תגבורים לאוכלוסיות החלשות לקראת בחינות הבגרות ודגש על איכותה של תעודת הבגרות במטרה להגדיל את מספר המצטיינים בעיר. 7 . קידום תפיסות חינוכיות מתקדמות - מערכת החינוך באשדוד מובילה מהפכה פדגוגית הנשענת על עקרונות הגמישות, ההתאמה האישית והחיבור בין ידע, רגש וחיים. העיר מ ובילה כבר שני עשורים מהלכים חינוכיים מקיפים, הנעזרים בתשתיות וכלים טכנולוגיים ובסביבות הוראה ולמידה דיגיטליות. בלב ההשקעה ההנחה כי לשינוי יש כוח רק כשהוא משתלב ברצף הלמידה - ובשותפות עם משרד החינוך,